史密斯和三個機組人員來到操場，看到操場上武裝集合的一千多號學員已經完成大合唱，已經開始分組跑出學校。
他看到林棟還有昨天見到的一男一女兩位教員，也跟在一個很嚴肅的人身后，跑了出去。
“我想跟去活動活動，你們三個要不要一起？”
史密斯問機長三人，機長三人也是軍人出身，也想湊湊熱鬧，他們以為這是軍官學校早上日常的早安跑步訓練。
這種訓練在美國的西點軍校也有的，一般都是早上起來跑一圈，回來吃個早餐，然后再進行一整天正式的訓練。
史密斯就問跟在他們身邊時刻了解他們有什么需求的警衛員：“先生，我能跟著一起跑嗎？”
警衛員快速的回答：“當然可以，副校長交代了，只要你們不去軍火庫不去圖書室，就沒有問題。
不過，如果你想跟他們一起跑的話，我不建議你們這么做！”
他話還沒說完，史密斯已經帶著三個飛機駕駛員跑出去了，他要追上林棟。
在校長辦公室，巍子領的三個鬼子飛行員站在那里等候發落。
“校長，問清楚了，四個人，有三個原來是地勤，第一次開飛機，另外一個是出戰了很多回的老飛行員。
運城機場被你炸了，太原機場也被不知道哪來的飛機給炸了，這兩個機場的飛機以及飛行員，還有機場地勤人員都損失慘重。
日軍在半個月時間緊急修整了這兩個機場，重新布置了防空兵力，重新布置了飛機。
由于一共兩個機場數量眾多的飛行員損失慘重，一下子拼湊不出來，他們就在別的機場調集了一些機場的預備飛行員，還有地勤工作人員作為戰機駕駛員。
現在是兩架飛機一起訓練，長機有一個老飛行員帶隊，帶一個新飛行員，另外一架僚機，就純由兩個新人駕駛。
結果剛第一次出任務，就被擊落了，現在全落到我們手里，這是我問出來的結果。
請校長指示，怎么處理這幾個人！”
怎么處理？
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