“一般來說，固體和液體是看做不可壓縮的?！敝炱钼暬卮鹆巳f杰利的問題，比如一塊鐵，放在空氣中為何沒有被壓扁？

“某些特殊的情況下，是可以壓縮的?！敝炱钼曈盅a充了一句。

在宏觀狀態下，固體和液體一般視為不可壓縮，但是在微觀狀態下，分子和分子之間存在間隙，原子和原子之間存在間隙，自然萬物可以壓縮。

萬杰利并沒有去探究怎么樣的特殊情況，而是在思考陛下說的話：一般情況下，固體和液體視做不可壓縮。

他覺得自己窺到了一個驚天的秘密，但是他完全不知道那個秘密到底是什么，如同重重迷霧一樣蒙在自己的眼前。

朱祁鈺并不知道萬杰利在想什么，笑著說道：“大膽猜想，提出假設，小心論證，得出結論，從實踐中來，到實踐中去?！?br/>
“不要害怕做錯什么，更應該害怕不去做，想做什么就做什么?！?br/>
“你們很好，朕很滿意。”

人類對這個世界的認知，是由具體事件一件件堆疊起來，并非空中起高樓，存在量變的知識倉庫，由量變引發質變。

研究了大量的問題，會讓認知發生的質變，進而上升到概括性的理論，便是很自然的事。

朱祁鈺一直希望大明所有人都對世界充滿了原本的好奇，對現象產生本能的疑惑，進而去天馬行空的想象，最后經過長時間的探討和論證，形成結論，最后將知識系統化和公式化。

這就是科學，顯然大明正在科學完整構建的路上，大踏步的前行，無論有沒有成果，這都是值得慶賀之事。

萬杰利看到了玉衡、恒升汲水三丈，一直在猜測為何，提出了自己的假設，并且想要去論證，最終得到了面前的幾根玻璃管，并且通過測量驗證了假設，得到了結論。

這就是從實踐中來，到實踐中去。

“臣等謹遵圣誨?！痹S敦、貝琳、萬杰利齊聲說道，這是陛下對欽天監的指示，自然謹記于心。

朱祁鈺又研究了一番面前這幾根柱子，詢問了幾個問題，當然因為汞有毒，天子之尊的他，并沒有靠的太近，讓朝臣們為難。

不能拋開劑量談毒性，但是興安、欽天監諸位臣工頗為緊張。

朱祁鈺和幾人，又討論了許久關于大氣壓的應用問題，比如根據抽水機的原理，制作了一種抽氣機，用來長久的保存食物，比如恒升車的改良，十丈以上的抽水解決方案等等。