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當然了，有人贊同，自然也有人反對。
反對的人認為秋海根本沒有資格進水木大學的教材。
理由也很簡單，秋海的成功也許只是一個特例，根本不能復制。
因此不能過度解讀秋海的成功，這會誤導學生，甚至給社會上帶來一些極端的思維，從而造成不可估量的后果。
水木大學作為華夏最高的學府之一，從里面出來的大學生，未來都是國家的棟梁之材。
現在把秋海這家企業寫進教材里面，是想讓這些棟梁之材，畢業后都去做生意嗎？
同時既然這件事被寫入了水木大學的教材，那就相當于是官方給予了高度肯定，會讓社會上出現錯誤的解讀。
一時之間，這件事在國內引起了不少的熱議。
不過認為秋海的發展史不能被寫進水木大學教材的人，畢竟是少部分。
最后水木大學還是直接定了下來。
學校高層認為，秋海作為華夏的第一個世界五百強民族企業，無論是其企業成績，還是社會反響，都屬于頂流之列，完全有資格進入到水木大學的教材中。m.
至于其他學校的話，水木大學當然管不了，但是水木大學對于秋海的成功是給予了極大的肯定，決心要將秋海的成功寫進商業課程的教材之中，供學生研究和學習。
關于這件事的爭議，并沒有就此結束。
反對秋海寫入教材的，大部分都是一些年紀比較大的學者。
在他們看來，現在的華夏風氣本來就不對。
全民都崇尚金錢，一心都在搞經濟發展。
至于其他事的話，根本一點也不在意。
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