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第一千七百七十章 思維改造

    韓東刻意留在基座下端,沒有太過靠近「世界魔方」。

    以免魔方與監獄頭顱產生太過強烈的同源反應,引起一些不必要的矛盾。

    隨著越來越多的信息攝入,

    韓東的主要目的,已逐漸從‘繼續深入’轉向‘如何逃脫’……目前得到的情報,已達到心理預期,繼續久留可能會有生命危險。

    不過,韓東依舊有一點想得不是很明白。

    『由目前收集到的信息來簡單分析的話。

    B.B.C發生不可逆失控的主要原因,與Mr.老師相關,其獨有的「說教」能讓任何獨立個體成為【學生】且不會引起被監測到的失控變化。

    這一點在Mr.老師被抓回來時,總局必然是不知道的。

    像老師這么聰明的家伙肯定進行過誤導性的‘偽裝’。

    故意制造出一些會被裝置檢測出來的失控學生,用以誤導總局對其能力的定義。

    再于暗中培養一些不會被檢測出來的【真正學生】,于總局內部緩慢成長,于很長一段時間后形成「老師的化身」。

    在充分了解B.B.C相關機制的情況下,找到員工管理層面存在的漏洞與缺陷。

    以此作為切入口,正式開始長達上百年的緩慢滲透。

    但是……這里有個問題。

    就算Mr.老師真的做到天衣無縫,其發展學生的過程也一直沒有被檢測到……待到學生的規模達到一個相當龐大、不可逆轉的基數,才被查爾斯局長洞察。

    也應該有解決方式吧?

    例如讓【最高意志】全員以偽裝手段潛入B.B.C,直接由深層區,進行全面肅清。

    或者派遣幾位最高意志的殺手,前往老師本尊所在的微型世界間,對其進行暗中抹除。