“差不多。”

科研領域的方向，總體分為兩個方向，基礎研究方向和應用研究方向。

基礎研究注重理論和機制研究，是科學技術的基石，為科學技術提供原理支持；應用研究利用基礎研究的原理或者機制，將理論的東西轉化為實際且實用的技術。

韓俟與周正大致對應上述兩個方向。

韓俟在上層做理論層面的構架，周正是真正執行決策的人。

兩者沒有高低，只有互相促進。

......

卡薩酒店的包廂。

秦正華招呼韓俟入座上位，自己坐在他右邊。

郭主任想當然地順勢向往韓俟左邊的位子上坐，韓俟卻先招呼周正，“周老師，這邊坐?！?br/>
周正看一眼郭主任，當然明白郭主任的心思，便推辭說：“還是算了，我坐這兒挺好的?！?br/>
他所在的位子幾乎在韓俟對面，是桌上離韓俟最遠的位子。

韓俟卻依然拉開椅子，招呼道：“別客氣，過來坐，正好我還有一些問題想繼續請教你。”

周正本想推辭，畢竟以后他還要和郭主任打交道，這時候得罪郭主任，就是為以后找不自在。

但秦正華也跟著韓俟一起催促，“周老師，你就過來坐吧?！?br/>
姚院長也說：“對啊，周老師，過來坐，難得和韓教授這么投機，抓緊時間多嘮嘮，多取取經，以后您還要為咱們東江的衛生事業建言獻策呢?！?br/>
桌上幾個主要人物都這么說，周正騎虎難下，只能動身去了韓俟身邊坐下。

郭主任則黑著臉，隔了一個位子后，坐在周正身邊。

他心里十分不滿，這座位排的，就好像周正是他上級似的。

但韓俟和秦正華在場，他也只敢怒不敢言。

秦正華通知經理按照老規矩上菜。

服務員魚貫而入，上的都是東江的一些特色菜。

韓俟這次是第一次來東江，秦正華想盡量展示一下東江的風采，給韓俟留個好印象。

結果菜剛上桌，他正給韓俟介紹東江最有名的黑魚時，手機響了。

他看一眼后，面露無奈，果斷按掉。

韓俟覺著奇怪，“怎么不接？”

秦正華笑著說：“私人電話，這不是不方便嘛?！?br/>
韓俟：“有什么不方便，現在不是工作中，算起來也是你的私人時間。”

“家里人，沒什么大......”話沒說完，電話又響了。

他面色略顯尷尬。

“接吧?！?br/>
韓俟都這么說了，秦正華只能聽從。

他接起電話，語氣里卻是緊張和小心翼翼，“苒苒，怎么了？你外婆？情況又不好了？行，我安排，這幾天我就給她找個大夫?！?br/>
簡單講完電話，秦正華收起手機。

“太不好意思了，家里的事，耽誤你們了?！?br/>