這天鄭蕁無聊地坐在院子里的秋千上搖啊搖，政哥這半年都在議政殿早出晚歸的，他是不是這兩年都不準備出巡了啊？這咸陽宮我都玩夠了，一點意思都沒有，這天天跑去呂雉那帶孩子也沒意思啊~

  隨后鄭蕁在玳瑁的建議下，帶著眾人，跑去咸陽城里的集市逛，看著那些小屁孩們東跑跑，西竄竄的，還在那大吵大鬧的，鄭蕁心中突然有了一個想法，這些人一個個都沒事做嗎？這我不得找點事出來

  說干就干，鄭蕁了解了整個咸陽范圍內的兒童年齡分布后，就去找工匠蓋了好幾棟房子，又去拜訪了好幾個郁郁不得志的儒生，請他們出山教學，在鄭蕁的好言相勸（威逼利誘）下，他們“高興”地同意了鄭蕁的計劃

  沒錯，鄭蕁想要以自己和始皇的名義在咸陽建一所“希望小學”，現在黔首的生活質量越來越好，這些小孩子都有時間到處瘋跑著玩，那不得加強思想教育？法制教育？這一切的前提是認字啊…

  鄭蕁跑去跟始皇說了這事后，得到一隊始皇給的親衛做輔助，還有始皇親自給學堂取的名字—修遠

  等學堂建成后，鄭蕁請永寧和李由幫忙宣傳了義務教育的概念，提出了目前所有家在咸陽范圍內6歲到12歲的兒童必須去學堂讀六年書的要求，同時說明這六年需要的紙筆和束修由鄭蕁個人資助…

  鄭蕁在說出由她出錢時，永寧和李由是不可置信的

  永寧：“羋夫人，您知道這項支出有多大嗎？這您能支持一年，兩年，那以后呢？以后怎么辦？”

  李由：“這只有咸陽弄這個義務教育不好吧？這天下其他人怎么辦？”

  鄭蕁笑了笑，想起前兩天自己讓玳瑁算的資產，我現在怎么說都是一個小富婆啊，不說原身楚國公主的身份所伴隨的龐大資產，這么多年政哥是時不時給我的賞賜也有不少，還有自己之前跟巴清達成共識，雖然巴清已經離世，但那些商隊都已經發展到中東去了，這每年給我的分紅也是個天文數字，…

  “錢的事你們不用擔心，這咸陽也就能住這么多人，而且我只保證他們人人認字  而已，后面他們有什么造化，就看他們的天賦和努力了，至于咸陽以外的地區？我準備等修遠這個示范學堂做出成效以后，在雍城以扶蘇和呂雉的名義再建一所…”

  永寧和李由聽后相互對視了一眼，羋夫人這是想通過我們的手，讓這學堂遍布全國嗎？現在以父皇和羋夫人的名義建，后續還有大哥夫妻的，那豈不是會掀起一股潮流？不行，我們得提前選好地方，這可是名留千古的事，至少那個地區的讀書人都會世世代代記得我們啊…

  等開學的前一天，鄭蕁去學堂檢查了一番，看著學堂門口聳立的石碑上刻寫著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，鄭蕁又想起屈原

  屈子啊，你的求索精神無論何時何地都散發著無與倫比的魅力！