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第113章 臺前轉幕后?

其實何有來話里的意思周揚幾乎是瞬間就猜到了,什么叫要把常規動作做出新意,把上級的任務做出特色。

這些當然是校領導的說辭,根本的意圖肯定還是要鬧出動靜,簡而言之,要讓上級知道東大的工作。

其實這么想也是正常的,幾乎所有的領導在開展工作的時候,第一時間想到的是把任務完成好不出錯,等到工作順利進行下去了,自然而然就會想到立功上面。

今年的資產清查整頓無疑是全市教育系統最重要的一個專項工作,這么多的學校一起上,那最后評比的時候,誰上誰下呢?領導心里自然有本賬。

“這么說也不是不對,但是要做成功,難度就比較大了,你們看看有什么好的建議沒有?!?br/>
何有來確實頭疼得厲害。

剛剛上午開會之前,他其實就已經去了校黨委書記胡軍那邊,正好李校長也在辦公室里,兩個校領導的意思非常明確,那就是這次專項工作不能簡單的做完就行了,要弄出一點特色,弄出一點聲勢出來。

什么叫特色,聲勢?

按照周揚剛才的說法,就是弄出影響力。

只是這個問題很難弄啊,畢竟工作都是一樣的,你也沒有去在程序上創新,結果嘛…不出問題就是最好的結果,談成績肯定是算不上。

所以一時間,會議室里幾個人瞬間也陷入了一陣沉默當中。

周揚則抬頭看了看何有來跟兩個副處長,又看了看其他幾個科級干部,腦子里急劇地運轉開。

實際上上輩子周揚在基層的時候,曾經就負責過一段時間的宣傳工作,對于宣傳這一塊的理解就是,要想出成績,關鍵在于宣傳得好不好。

橫豎事情就那么些,全國各地各個單位,工作基本上都是差不多的內容,怎么弄出特色?

除了真的有真材實料非常特殊的典型的情況,那就只能靠筆桿子了。

所以一時間,周揚的腦子里倒是有了一個比較粗略的框架,隨即就埋頭在紙上寫寫畫畫起來。

看到周揚的動作,何有來頓時就呵呵笑出聲。

“你看,我就說周揚這小子腦子好有主意,把他叫過來準沒錯,怎么樣小周,想到辦法了?”