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第116章 父皇!兒臣不能讓書呆子毀了大明!

一提起科舉朱檀可是不困了。

    對于普通人來說,科舉制度就是束縛人們思想,阻礙社會進步的禍害。

    但在歷史上。

    科舉制度的優越性和發揮的作用無可比擬!

    是中國獨有的人才遴選制度。

    通過科舉制度,朝廷給普通人和社會不同階級之間,提供了一條上升通道。

    無論考生的年齡、地位、家族都有什么條件限制都可以。

    通過這條上升通道進入到官僚體系,參與國家決策,從而維護了當時的社會穩定。

    這也是唐太宗當年得意地說“天下英才盡入吾彀中”的原因。

    同時科舉制度推動了文化的發展,無論如何要做官都要讀書。

    這就推動了文化的普及。

    并且,經過嚴格的選拔,選出來的官員起碼比那些沒有文化的人做了官要強得多,也確確實實為朝廷提供了大量的合格官員。

    反倒是后世的元朝破壞了科舉考試規則,允許蒙古人不讀書也可以當官,而且全都是當主官,地位、權力都在漢人之上。

    這才導致地方上治理混亂、松弛,僅僅九十余年就天下大亂,徹底覆滅。

    可以說,九品中正制和科舉制度,都是中國創設的領先世界幾百上千年的先進制度。

    本不該被后世定義為禁錮人民思想的落后制度。

    造成這一切的一個重要原因,便是因為,在朱元璋時期。