“南都理工大學也有團隊在研究腦機接口技術，不知道進展如何?他們負責腦電信號研究的成員經常向我咨詢問題，還邀請我參加?！毙熘玖纪耆M入狀態，讀書時那股激情又重新迸發出來。

    “徐志良，你找到他們，如果可以，我們可以展開合作，這事會后我們單獨立項討論?！?br/>
    楊平心里已經有清晰的規劃，他想借用腦機接口的研究，往神經信號人工傳遞方面發展，最后攻克脊髓損傷的恢復。

    在系統空間，他幾乎有無窮的時間閱讀，這種海量閱讀，讓楊平對專業技術掌握的廣度和深度不是常人可以企及的。

    “我也可以幫助聯系ATR?！备邩蚩偸窍Ｍ鳇c什么。

    他總是希望做一件有意義的事，像投名狀一樣，來跟楊平建立更加牢固的關系。

    “嗯，高橋，你詳細了解他們的進展，技術路線？”

    楊平對高橋這次的轉變，非常欣賞，這種學習精神，正對應了中國一句古話，世上無難事，只怕有心人。

    經過自由討論，大家的意見比較一致，也很清晰，余水蓮的術后治療分三個階段，第一步，竭力避免出現感染和臟器功能衰竭，度過危險期；第二步，重建肛門和尿道，恢復排便排尿功能；3、第三步，盡可能在假肢幫助下，恢復直立行走的能力，每一步的任務都十分艱巨。

    楊平頓了頓，總結剛才發言：“大家的意見比較明確，我們目前最緊迫的問題是幫助病人順利度過感染和器官功能衰竭的難關；接著重建肛門和尿道，恢復生理排泄能力；最后恢復病人的直立行走能力；在整個過程中，要進行心理輔導，豎立病人樂觀積極向上的心理狀態?！?br/>
    宋子墨用筆記本做會議記錄，這些都要寫入病程記錄，專門一頁的病例討論。

    楊博士呢，楊博士還沒發表自己的見解呢，大家都盼望楊平講幾句，尤其那些學生，眼巴巴的等著楊平開講。

    楊平知道，大家都等著，稍微梳理一下說：“病人的膀胱尚在，保留了括約肌功能和排尿反射，控制排尿可以做到，以后不會出現尿失禁；可是，肛門、直腸和乙狀結腸都已經切除，重建肛門，最大的難題擺在我們面前，如何重建原來的肛門括約肌功能和排便反射，以避免大便失禁，如果以后病人處于大便失禁狀態，生活質量會下降很多?！?br/>
    高橋原本以為二期手術最多停留在整形外科的層次，只是建立排泄管道，沒想到楊平還要重建肛門括約肌功能和排便反射，追求模擬正常的功能。

    是呀，怎么沒有想到這一點，高橋立刻掏出本子記錄，楊博士不管是手術技術，還是外科思維，都遠遠高于自己呀，這才來幾天，自己就感覺收獲非常多。

    “這可是全新的課題，肛門括約肌是輪匝肌，人體存在輪匝肌的部位很少，眼周、口唇周圍、膀胱頸，這些部位都是輪匝肌，不可能將這些作為供體去重建肛門吧？”高橋放松了很多，也像個年輕學生一般，暢所欲言。

    “那嘴巴怎么開合？眼睛怎么睜開閉合？膀胱怎么控制排尿？任何一個不可能拿去替代肛門括約肌吧？”

    張林感覺這是神仙開會，自己居然插不進嘴，完全被邊緣化，找個機會，怎么都要說上兩句。