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第六八八章 建議（2）

    上的不是課，是感情。

    這樣的課堂，沈教授最喜歡的也不是講課，而是點名。

    在沈光林這里，濫竽充數是不好使的，他會先清點班級內的總人數，然后逐一清點缺席的那個。

    冒充答道不要緊，他會再點一遍的。

    今天缺了幾個人頭，一定要一絲不茍的點出來。

    這才是做科研的態度---沈老師說。

    聽課不重要，做事的態度才重要。

    同學們信服的不要不要的。

    確實，課堂上的這點課程，真的不夠同學們預習的，尤其，他們得知沈教授過來上課，都提早很多做了準備的，就等沈教授提問題，萬一問到我了呢。

    然而，沈老師幾乎不問問題，只點名。

    每次上課，他都能捉到不少溜號的同學。

    有去詩社搞創作的，有在宿舍偷睡懶覺的，有去外面偷談戀愛的，反正干啥的都有，有些人就是不來上課。

    面對這種情況，沈教授表示要堅決打擊！

    懲前毖后，治病救人嘛，整不好，這樣的人就失去了出國的機會，沈教授給國家多留下了幾個可用之材。

    一些同學求情說：這些課程我都學會了的，可不可以不扣分。

    當然不可以！

    你再天才，也沒有沈老師天才。