畢竟上屆全國大賽，胡萊以三個進球成為了隊內的二號射手。

    那么在第一射手羅凱走了之后，他成為球隊的主力得分手也就是順理成章的事。

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    “但僅僅是這樣嗎？”孫一明看著自己的球員們反問。

    沒有人回答他。

    因為球員們的想法確實是這樣的，既然胡萊進球最多，是球隊的最佳射手，在對嘉翔高中的比賽中表現出色，那他不是球隊的核心又是什么呢？

    “讓一個機會主義者做核心？我相信東川中學的主教練不會這么蠢。相反，他不僅不蠢，還非常聰明?！睂O一明見隊員們都不明所以，開始為他們解釋道。

    “看起來他似乎是把一個前鋒當作核心，但實際上這個機會主義者只是一個幌子。目的是為了掩蓋他們真正的核心。那么東川中學真正的核心是誰？是他們的中場組織者，十號夏小宇?！?br/>
    孫一明這可不是自己胡說八道的，他研究過東川中學的那些比賽數據——安東杯雖然沒有影像資料，但是每場比賽之后也還是有簡單的戰報文章的，里面會標出每場比賽雙方的出場名單、換人名單，以及進球者和助攻者的姓名。

    “胡萊在這屆預選賽中打進了十一個球，是安東杯的最佳射手。而夏小宇呢？他在這屆預選賽中送出了多達十次的助攻。你們要知道東川中學在這屆預選賽中總共才打進了二十個球，夏小宇一個人的助攻就占了這個數字的一半。這說明什么？”

    孫一明再次向隊員們拋出問題。

    球隊中這次終于有人舉起了手，正是球隊的隊長，后腰宋羽。

    “宋羽你說?！睂O一明點了他的名字。

    “胡萊雖然是最佳射手，但這不過是意味著他是東川中學的箭頭人物而已。但這支球隊真正的核心應該是他們的這個十號，如果沒有他在中場不斷輸送炮彈，胡萊也不可能打進那么多球。而只要有夏小宇在中場進行組織，那么無論換誰來，都能成為最佳射手?！彼斡鹫f道。

    “隊長，你說的這么委婉干嘛？”球隊中有人聒噪起來，“就是說換頭豬來都能當最佳射手吧？”

    這話引得房間中的球員們哄堂大笑。

    宋羽無奈地辯駁道：“我不是這個意思……”