滿寶將新買的《尚書》那出來，先磕磕巴巴的看了第一篇，這才攤開紙筆，試著斷一下句子。

    結果她才拿起筆，廚娘便在書房外道：“先生，該用午食了?！?br/>
    滿寶覺得《尚書》太難了，用過了午食，她捧著書又看了一遍，這才試著斷第一句。

    白二郎已經收了桌子午睡去了，周四郎不知道跑到哪兒去了，周立君也出門去了。

    莊先生走到滿寶身后，看著她斷了兩句，微微頷首。

    他沒有打擾滿寶，而是轉身回了自己的房間午休。

    滿寶中午只趴在桌子上靠了一刻多鐘，然后就去院子里打了一盆冷水洗臉，便又精神抖擻的回到了書房。

    莊先生并沒有讓她一個人學習，因此下午也把自己的《尚書》給帶到了書房，給白二郎布置了課業讓他預習后，他便開始教滿寶正確的句讀。

    她自己斷的句，大部分都是對的，但總有不對的。

    莊先生將第一篇課文念了一遍，滿寶則拿著筆直接在書上畫上句讀。

    莊先生低頭看了一眼，他早就發現了，滿寶用來句讀的符號要比現有的豐富許多。

    除了常用的“。”“、”和“？”外，還有他從未在其他書上看到的“，”和“：”等，她更小的時候，可能是因為腦子不夠用，在他念時來不及用上這些句讀，最喜歡的是用斜杠來分。

    莊先生也已經習慣了她的這些句讀符號，他并沒有表示反對，因為他自己都有自己區分句讀的獨特符號，不過看得久了，也有可能是因為白善和白二也都跟她學了這樣的句讀符號，讓他也有種她的句讀符號更適合的感覺。

    莊先生等她把句子都斷好后才道：“《尚書》與其他的書不太一樣。”

    滿寶抬起頭看他。

    莊先生頓了頓后道：“其實《尚書》也算史書，常有人說，今《尚書》是假的?！?br/>
    “??？”滿寶瞪大了眼。

    莊先生見了便一笑，伸手想要拍她的腦袋，但想到弟子年紀不小了，便又收回了手，笑道：“《尚書》傳說為《三墳五典》的遺留之作，為漢時伏生傳下來的，但后來魯恭王在拆除孔子故居的一段墻壁時，發現了另一部《尚書》。”