大人嘛，尤其是有相當年紀的大人，看到這樣年紀的孩子就忍不住考校功課，大家都很理解。

　　只是考校的人是皇帝，而且還是在這樣隆重的場合中，那就不平常了。

　　甭管大家面上是怎么表現的，其實心里不知有多羨慕嫉妒，在這上面和皇帝說一句話，可比得上在外籌謀多年啊。

　　不知道多少人費盡了心思才能換得到這一個機會。

　　白善也不傻，他不知道五皇子為何會突然把他拉出來，但這的確是他的一個機會。

　　因此他腦中快速的過了一遍自己要說的話，未免自己出錯，還特意放慢了語速。

　　他本還有些緊張，手心有些冒汗，但一抬頭看見皇帝那陌生又有點兒熟悉的臉，之前他們在路上相遇的場景在腦海中一閃而過，再想到他步步安排他們走到了這里，他的心一下就靜了下來。

　　白善嘴角微挑，怕什么呢？

　　這一切不都是他的安排嗎？

　　白善的大腦急速運轉起來，瞬間摒棄掉了許多書，只道：“學生在讀《春秋》?！?br/>
　　國子學一級生能讀什么書，在場的人誰不知道？

　　主要是他想讓皇帝問什么內容。

　　皇帝見他只說了《春秋》，微微一揚眉，笑道：“朕記得齊景公問政過孔子，不知孔子是如何答的？”

　　白善拱手道：“孔子曰：君君，臣臣，父父，子子?！?br/>
　　皇帝笑了笑問，“你覺得孔子說得對嗎？”

　　白善抬頭看了皇帝一眼，垂下眼眸道：“圣人之言，自然是對的?！?br/>
　　皇帝便大笑起來，摸著胡子頷首道：“不錯，的確不錯，老五，你總算是交了一個好朋友。來，你坐到起居郎那里去，且代他記今日之春秋如何？”

　　白善立即跪下，行禮應諾道：“是?！?br/>
　　坐在皇帝身邊的起居郎高高的挑了挑眉，和一旁協助他的同僚對看一眼后便提筆在冊子上寫道：“君問少年，《春秋》齊景公之惑，少年答曰……”

　　等他把這一段記下，這才對走上前來的白善點了點頭，起身給他讓了一個位置。

　　這個冊子當然是不可能給白善記錄和看的，所以他重新翻了一個空白的冊子給他，順便給了他一套筆墨。

　　白善謝過，跪坐在他身邊，也抬頭觀察著大殿內的情況。

　　他這個位置特別好，因為可以縱覽全場，包括皇帝和太后的神色都能看到。

　　起居郎是干什么的？

　　那就是史學家，專門記載皇帝和所有人的言行舉止的，記錄好后封存，等到這個皇帝死了，下一任皇帝登基后，這些封存的起居錄就會被翻出來修撰，修成史書傳下去。

　　將來皇帝的功過是非大多是從這里出的。

　　所以作為起居郎，最主要的一點兒就是紀實，白善他們從讀史書看是就被教過這一點兒的。

　　先生說過，寫文章只要記住要點兒，不管怎么寫，總不會脫離了根本就算贏了一半。

　　剩下的一半就看文采了。

　　而沒少寫策論，也沒少看滿寶翻出來的那些話本的白善自認為文筆還可以。

　　作為史學家，最要緊的不就是文筆平鋪易懂，卻又有畫面感嗎？

　　主要記得是皇帝的言行，其次是一些大臣的重要言辭。

　　白善在心里給自己定下了兩個要點兒，便光明正大的觀察起這大殿的人來，尤其是喜歡盯著益州王。

　　熟知內情的白善看著皇帝和益州王的友好互動，他特別的想提筆寫一些東西，可惜，沒膽子。