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兩百一十一章 行卷

    宋朝的解試水很深。

    而朝廷一直也在探索如何公正地從地方選拔士子。

    一開始朝廷讓州郡長吏監督解試，但治理地方的州郡長吏很容易與地方豪強勾結，左右解試的結果。

    所以朝廷也郁悶，有朝廷官員就批評說。

    有的地方通過解試五次六次的考生，到京參加省試卻連連落榜。他還以為其中有什么問題，結果他一看那些考生文章，那才叫寫得稀爛，就算瞎幾把亂寫也不至于如此。

    這樣的廢材是如何連續五次六次通過解試來到朝廷參加省試的？他希望地方官員能‘塞濫進之門，開與能之路’。

    針對此舉朝廷下文，一旦察覺‘諸科十否’，‘進士紕繆’的考生，一律規定不許再參加考試，同時嚴究發解官的罪責。

    同時讓監司監督州郡解試。

    此舉使得解試稍稍公平了些，但只是稍稍。

    真宗時名臣陸軫曾干過這樣事，解試完畢，名次都排好了。

    陸軫跑到考試地方，一張一張卷子的翻開還口稱道：“為何不見項長堂的卷子？”

    結果陸軫發現人家落榜了，并不在錄取名單中。陸軫當即將項長堂的名次提為第一，將最后一名罷落。當時宋朝官員聽說此事后，都覺得這操作沒什么問題，還稱贊陸軫是以‘文行取士’。

    確實在宋朝其實也不能說此舉錯了。

    宋朝士大夫還有推崇鄉里選舉的遺風，這規矩往前追溯至九品中正制。都是通過人來選拔人才，而不是考試的方式。

    因為儒家推崇是人治，講究是賢人選拔賢人的方式，但科舉考試等于劃定一個標準，這是法家的法子，文章寫得好的就一定是好官嗎？開好車的就是一定是好人嗎？

    但這樣的結果只能導致‘考生多采虛譽，請托試官，本州只薦舊人，新人百不取一’。

    這與宋朝的國策是‘強干弱枝’不符合，強干弱枝就是將權力從地方收歸中央。

    其中最關鍵的是財權，兵權，還有人才選拔權。