得知果然是沈光林教授的實驗室在選人,大家都很開心。
在1987年的今天,對于華夏的大學生來說,已經不缺少睜眼看世界的機會了。
畢竟,這個年代即使再閉塞,也有報紙和電視呢。
雖然電視上播放的套路還是那樣:領導很忙,人民生活很幸福, 國外很亂。
但即使是這樣,大家還是能夠看到一些外面世界的變化的。
只是,對于世界一流的實驗室究竟是個什么樣子,他們還是缺乏直觀的印象。
只能憑借想象瞎猜,實驗室的廚房打菜阿姨,手肯定是不會抖動撒。
直到,沈光林的實驗成立了,發展了, 出名了。
無論京城大學的老師,還是五道口技校的老師們,他們的畢生夢想,大概就是建設并擁有一個像沈光林實驗室一樣的實驗室了。
在國內,高端實驗室的天花板就是沈光林實驗室,不接受反駁。
甚至,在世界上,大家也想不出哪個實驗室能夠比沈光林的實驗室高出一頭來。
這個年代,沒有誰能夠理直氣壯的說我們實驗室比沈光林實驗室的科研能力強。
甚至,有些人在調侃的時候,還會說呢:難道你還想建設成另一個沈光林實驗室啊。
大家的愿望是美好的,但現實是殘酷的。
至少,在現在這個階段的華夏, 即使是貴為學部委員, 他們的實驗室想跟沈光林實驗室相比, 那差距都還是比較大的。
這種差距, 不光是體現在硬件上的差距, 也包含軟件的差距,甚至是人的差距。
比如, 科學院的一些實驗室,曾經也是出過不少好成果的。
但他們的人才固化的特別厲害,長期缺乏流動,以前還是人才的,慢慢的就枯萎了。
翡翠珠文學 > 從大學教師開始沈光林是誰 > 第七一三章 選拔標準(1)