全職藝術家正文卷第八百九十三章俠之大者，為國為民什么是俠？
學生們抓耳撓腮。
而在接下來的課堂上，王教授更是一邊懟著學生，一邊給大家剖析《射雕英雄傳》的文化體現究竟在哪些方面，各種旁征博引，以至于下課的時候，學生們仍然不愿離去！
“王教授再說說！”
“我們還沒聽夠呢！”
“剛剛才說完對黃藥師的分析，接下來分析一下其他幾位吧，比如一燈大師？”
“王教授牛皮！”
“我再也不說您是糟老頭子了！”
“以后誰敢說王教授的課無聊我跟他拼了！”
王教授：“……”
以前自己客客氣氣的對這群學生，這群學生還不買賬；今天自己可勁的懟他們，他們反倒是甘之如飴起來了？
“下課了！”
他擺擺手：“下節課接著講《射雕英雄傳》，你們給我回去好好做作業！”
什么是俠？
這個問題就是王教授留下的作業。
而就在王教授準備離開的時候，一個學生有些不好意思的上前道：“王教授這節課太精彩，我忍不住拍了視頻，請問我能發到網上嗎？”
“……”
上課的時候玩手機？